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这样会使孩子很沮丧，我们父母也会很担忧。孩子也努力了，但是没有效果，就一定有原因。

要解决问题就是要找准原因，这是首要的解决问题的关键。

成绩不理想，孩子自己也着急也很努力，成绩就是上不去说明孩子的努力的方向不对，或者是努力的方法不对。

例如：孩子听课效果不佳，影响了孩子的作业质量和速度，进而影响了知识的掌握，自然他的考试成绩不会好。

父母不去抓孩子的听课质量这个源头，只是督促孩子更多的时间去做练习，做作业，背诵，反复这样的要求、时间、精力都搭上了，弄得很累，但是成绩还是不好。

因为这事没有抓住主要矛盾，没有解决听课质量的问题，所以功夫下了，但是下的不对，这样的话效果不会好。

那得把时间花在听课上，课听懂了，作业的质量也就高了，这样学业掌握的知识的程度就好了，也快了，效率也好了，以后考试自然也就好了。

所以从这点来说，我们要解决问题的方式是分析孩子成绩上不去的主要原因是什么！

这个是龙头，抓住了这个龙头再去想办法做针对性工作，才能解决问题。

1、是在学校里不开心，情绪很压抑？

2、因为老师的关系不好，同学的关系也不好，严重了影响孩子的学习效率？

3、学习效果不好，反过来又影响孩子的自信心，对学业也失去兴趣了，缺少激情？

对父母来说，你不解决孩子的不开心的问题，就是督促孩子用功用功再用功，成绩也不会好。

你不解决孩子的开心的问题，化解孩子对老师的纠结，不给孩子同学之间的隔阂去掉，孩子心情还是不好，还是没有信心静心学习。

这样的话，他只能适得其反，他会逆反，他会产生抵触，这样的学业就更危险。

家长感觉到孩子的努力和他的成绩的结果不成比例的时候，我们就要考虑孩子的学业不良的最重要的原因是什么！

父母要去观察，要去收集信息，要做分析，这个功夫是最关键的功夫。

分析准确了，在这个基础上做针对性的工作就可以解决问题，成绩就会有改善。

但是我们搜集这些信息的过程当中，分析问题原因的时候要取得孩子的配合。

孩子如果不配合，不跟你沟通，不跟你交流，不说话或者说的话都是应付的话，那么你的问题，孩子的问题都解决不了。

这也是问题的另外一个核心问题，所以大家要注意调整和孩子的亲子关系。

当你们沟通是畅通的，我们这些问题都好解决，亲子关系是隔阂的，甚至是***的，互相之间是沟通时断裂的，那么所有的问题的解决可能性就不存在了。

所以对孩子的学业问题，我们要从多方面去考虑，抓住根本的原因所在，这样我们才能做针对性的工作，效果才会好。