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西点好习惯***冬令营

二胎家庭，大的孩子很听话是榜样性的，但是小的孩子就有特别多的问题，孩子很自私，这样的问题怎么解决。

这是一个很特殊的问题，一般来讲，大宝是在独生子女的家庭当中，环境当中长大的，那时还没有二胎政策，因此大宝受到了全家的过度溺爱，会形成诸如自我为中心、性格脆弱、自私懒惰等坏毛病；

而老二是在两个孩子的情况下长大，没有独生子女的金贵。父母也有了养老大的经验，所以一般来讲，不会像溺爱老大那样去溺爱老二，老二可能会得到更科学的教养，品质也会更好一些。

相反，老大的问题会多一些，对老二有怨恨之心、认为老二抢了父母的爱，那会在父母注意不周到的时候，对老二出现报复行为，情绪不佳，甚至失控等不良的倾向，这是一般的规律。

这位家长的问题正好相反，老大表现为***，老二问题多多。

如果是这样，建议家长从以下几个方面总结经验，加以努力，把两孩子都教育好。

***，总结老大的成功的教育经验都用在老二身上。

第二，对两个孩子一视同仁的前提下，发挥两个孩子的优势，可以较多的引导老大照顾自己的弟妹，这样可以发挥老大的榜样作用，又可以增进两孩子之间的友谊，使他们共同成长。

第三，老大在照顾弟妹过程中可以增长才干，还可以培养老大帮助他人的***品质；而老二在哥姐的照顾中，体验人与人之间的亲情与爱心，可以学会爱自己和爱别人。

第四，老大在与弟妹互动中体验责任，学会负责。老二在哥姐的互动中学习哥姐的智慧与能力，成长的更快、更好。

第五，父母也要教育弟妹关心哥姐，培养感恩之心，增强孩子爱的体验能力和爱的给予能力。

第六，在安全环境中，在必要时可以利用孩子。例如，在家里，父母有事，创造两个孩子自己照顾自己的机会，使他们更独立、更自信。而这种情况，对在一个孩子的状态下是很难实现的。

第七，在两个孩子发生***时，这是训练孩子自己处理人际***，增长人际能力的比较好时期。两个孩子的人际关系的发展，为孩子走向社会打下基础。

第八，在孩子犯错时，让两孩子一起受教育，可以听听两个孩子的意见，让他们自己教育自己，对以后的相互约束发挥积极作用。

第九，花精力全力带好老大，做到***发展。老二就会跟着学，就会形成竞争的局面，对两个孩子都有力。

如果按照以上各点去努力，我们相信两个孩子都会发挥自己的优势，都可以教育的很好，成长的很好，因为他们在两个人的互动当中，得到了别的家庭没有的那种特殊的优势，这样对孩子成长是很有利的。